香港教育学院明年初将正名为大学
2014/06/05 来源:未知 作者:美宝之家编辑部
据星岛日报报道，香港教育学院校长张仁良接受本报专访时透露，七月将正式向教育局提出“正名”申请，若果大学教育资助委员会顺利可在今年底到校进行评审，最快明年初会有结果，届时教院将正式成为大学。张仁良又表示，虽然教院在“正名”的过程增加社会科学和人文学科的范畴，但会努力将之变成协同效应，在培训教师的过程中，增强他们的世界观。
教院是在九四年合并五所师训学院而成立，今年踏入二十年周年，整个学年都有不少庆祝活动，但师生最期望是学校尽快得到“正名”成为大学。去年九月接任教院校长的张仁良接受本报访问时，坦言由去年初获委任后，“正名”是教职员和学生最关注的问题之一，他指随评审局“学科范围评审”的专家早前到教院实地考察，初步评价正面，最终报告七月会收到。
“我们(教院)可以做的都已经做完，待收到(学科范围评审)报告后，会正式向教育局提出‘正名’申请，若教资会在九月开会讨论，最快可在今年十二月底到校，看看我们是否拥有大学架构，教资会完成评审后，最快明年初有结果，若获准正式成为大学，仍要经行政会议和立法会，进行一些相关的程序和条例修订。”虽然成功申请与否最终由政府决定，但张仁良形容争取教院“正名”为大学不单止入直路，亦已经看目标而跑。
张仁良称，完成“正名”后，会征询教职员、学生、校友有关新校名建议，“好似希望叫‘教育大学’或是‘师范大学’?等了几十年的梦终于实现，一定要他们都有份参与。”
“正名”后教院的发展惹人关注，目前教院课程除教育范畴外，亦有社会科学和人文学科，谈到日后资源的分配，张仁良坦言作为校长，如何融和校内不同部门和同事很重要，又指不同意教院新增两个学科范畴，会出现“二奶仔”或“资源倾斜”的情况。他强调，教院最重要的核心任务是培育教师，通过新增的学科，可以达至协同效应，“作为老师，我希望他们除授业外，亦能教学生持续发展的重要;现时教师在兼备基本知识同时，社会的要求亦愈来愈广，故希望他们多去交流，增加他们的世界观。”
本港大学在世界的排名，一直都是家长、学生选择报读的指标之一，“正名”后的教院相信亦要面对这个问题。张仁良指，明白日后必须面对大学排名这问题，但强调教院是一所有特别任务的大学，要肩负为社会培育教师，“作为校长我会关注(大学排名)，但我会在满足香港教育先，再看国际排名;若社会认为教院培训了他们需要的老师，但学校在国际排名敬陪末座，我愿意承担。”
教院过去五年平均每年筹得近一千八百万元，形容自己是“三陪校长”，“陪饮、陪食、陪笑”的张仁良，透露今年会破纪录，由于仍有一些捐款在倾谈中，故暂不透露款额，“只要是学校的政策、做的工作令社会有共鸣，我不担心社会不支持教院，作为校长则是帮学校包装、推广，与不同界别沟通。
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教院是在九四年合并五所师训学院而成立，今年踏入二十年周年，整个学年都有不少庆祝活动，但师生最期望是学校尽快得到“正名”成为大学。去年九月接任教院校长的张仁良接受本报访问时，坦言由去年初获委任后，“正名”是教职员和学生最关注的问题之一，他指随评审局“学科范围评审”的专家早前到教院实地考察，初步评价正面，最终报告七月会收到。
“我们(教院)可以做的都已经做完，待收到(学科范围评审)报告后，会正式向教育局提出‘正名’申请，若教资会在九月开会讨论，最快可在今年十二月底到校，看看我们是否拥有大学架构，教资会完成评审后，最快明年初有结果，若获准正式成为大学，仍要经行政会议和立法会，进行一些相关的程序和条例修订。”虽然成功申请与否最终由政府决定，但张仁良形容争取教院“正名”为大学不单止入直路，亦已经看目标而跑。
张仁良称，完成“正名”后，会征询教职员、学生、校友有关新校名建议，“好似希望叫‘教育大学’或是‘师范大学’?等了几十年的梦终于实现，一定要他们都有份参与。”
“正名”后教院的发展惹人关注，目前教院课程除教育范畴外，亦有社会科学和人文学科，谈到日后资源的分配，张仁良坦言作为校长，如何融和校内不同部门和同事很重要，又指不同意教院新增两个学科范畴，会出现“二奶仔”或“资源倾斜”的情况。他强调，教院最重要的核心任务是培育教师，通过新增的学科，可以达至协同效应，“作为老师，我希望他们除授业外，亦能教学生持续发展的重要;现时教师在兼备基本知识同时，社会的要求亦愈来愈广，故希望他们多去交流，增加他们的世界观。”
本港大学在世界的排名，一直都是家长、学生选择报读的指标之一，“正名”后的教院相信亦要面对这个问题。张仁良指，明白日后必须面对大学排名这问题，但强调教院是一所有特别任务的大学，要肩负为社会培育教师，“作为校长我会关注(大学排名)，但我会在满足香港教育先，再看国际排名;若社会认为教院培训了他们需要的老师，但学校在国际排名敬陪末座，我愿意承担。”
教院过去五年平均每年筹得近一千八百万元，形容自己是“三陪校长”，“陪饮、陪食、陪笑”的张仁良，透露今年会破纪录，由于仍有一些捐款在倾谈中，故暂不透露款额，“只要是学校的政策、做的工作令社会有共鸣，我不担心社会不支持教院，作为校长则是帮学校包装、推广，与不同界别沟通。
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